“对外树形象，对内提质量”，围绕今年我校的这一口号，特开展以“注重理论学习,聚焦课堂教学”为主题的教学节活动。本次活动是提高课堂教学质量的重要举措，是校本培训的延伸，是全体教师展示自我的平台，也是教师相互学习，共同成长的有效载体，更是提升教师课堂教学能力的有效途径。
本次活动学校领导高度重视并组织落实,学校第一时间在行政会上通报此事，并成立了教学节组织机构，组长由吴信峰校长担任，副组长邓相玲教导主任具体负责整个活动的落实与实施,督学领导张庙生书记和沈其伟校长也参与了最后的听课，并给我们提出了宝贵的意见。
全体老师精心的磨课备课，巧妙的设计教学，不仅使我们的课堂焕发出生命的活力，还使每一个学生感受到了学习的快乐。课堂教学展示不仅给每一位教师提供了一次宝贵的学习机会，也给我们大家提供了一个听课，看课，评课，议课的平台。
语文组展示课：
数学组展示课
英语组展示课
艺体组展示课
教学理论测试
此次教学节覆盖语文、数学、英语、音乐、体育等各个科目以及教学理论知识测试，二十多名老师参加了比赛。本次活动的举办为广大教师交流切磋教学经验搭建了平台，极大地促进了文河教师队伍的成长，激发了教师学习研究的热情，激活了课堂教学，展现了校本教研工作的成果，特别是两位督学领导的建议对我校课程改革工作的不断深化和教育教学质量的全面提高起到了极大的指导作用。
教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，创新的生命在于学习。教学节活动意义深远：它传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力；它展示的不仅是教师的教学思想，也展示着我校的教育理念；它承载的不仅是教师的梦想，也放飞着文河的希望。
