【微讲堂】教你如何优雅地驾驭英语词汇

许多人背单词总是按照词汇表字母顺序背诵，这其实是一个很费时费力的方法。因为这种方法只是在孤立的建立单词的读音和其意思之间的联系。但放在一篇文章或者语境时，通过段落的文意联系，只需要反复诵读几遍，联系文章的段落意思，自然而然的记住单词，这是一种较为轻松的背单词方法。

更重要的是，在语意中记单词，可以同时更好的理解这个单词的用法，体会近义词的细微差异。

因为记忆单词的最终目地是在阅读和写作中使用。比如，hapiness, delight, elation,都是快乐的意思，但如果不放在语境中，我们不能体会它们的细微差别。再看一例，开心，高兴，幸福，这对于外国人来说，也都是“快乐”的意思，我们作为母语者可以体会其中的不同，但外国学生仅仅从释义中是无法体会到这种差异的，这也再一次验证语境背单词的必要性。

孤立的背单词，仅仅记住该单词的意思，但如果没有见到母语者是如何使用该单词，非母语者很容易凭着自己对该单词中文意思的理解生硬的使用，这也是为什么Chinglish如此普遍的原因，也是解释了许多同学反映，看懂了阅读里所有的单词，但就是读不懂句子。 

这一部分是被许多老师同学忽略的。不少同学有这样的疑问，我也背了很多单词，为什么口语，写作的词汇如此贫乏呢？

回答这个问题之前，我们先来看，为什么大家张嘴就可以说出I LOVE YOU或者IT IS TIRING这样的单词，而不是I AM UNUTTERABLY INTOXICATED，那是因为，我们日常生活经常会用到love或tire这些词汇，而intoxicate却很少使用，这论证了：我们使用某一词汇的频率越高，越容易在交际中使用该词汇。相反，一旦不经常使用某一单词，我们对该词汇就会越生疏，成为消极词汇。

所以，我们背的单词成为了我们的消极词汇，只有真正使用它们，才会转变成积极词汇。

如何使用呢？

很简单。就是每天把自己背诵的单词串起来，写一篇200左右的小文章。这样一来，从背诵（消极输入）到写作（积极输出）的转变就完成了。然后隔段时间可以再写一次，等车或者去食堂的路上可以翻出来自己以前写过的文章看看，这种阅读会不知不觉的再次刺激我们曾经记住的单词，让它们在头脑中越来越“积极”。

掌握一二点之后，最后一步就是，写出地道的文章了。

首先，为什么很多国内英语考试的高分学生，雅思托福都失败呢？

因为国内考试注重词汇标准，语法正确，句型复杂，雅思和托福在这些基础上，还注重连贯和地道。

这里说一下地道。

什么叫不地道？就是语法词汇都对，但是外国人就是不这样说。比如Good monoring, teacher.

老外则会说，Good monoring, Mr. Miss X。

仔细研究会发现，即使我们语法词汇都正确，我们在篇章结构和句型组织上，都和外国人有很大不同。

所以，如何变得地道呢？

在这里推荐回译的方法。

首先，看看自己的作文究竟有多不地道。随便找一篇翻译成汉语的英语选段（如果认为选段词汇难度太大，找一篇新概念二上面的文章，看着汉语译文回译过去。你会发现，你的译文可以做到词汇，语法正确，但是请对比英语原文，会发现，自己译文的句式，逻辑，链接等和英语原文大相径庭。这是找差距的一个方法。

第二步，练习，使用回译方法，反复练习。我使用的新概念三四，经济学人，英语散文选（难度递进）反复练习（一定要多遍，反复。练习一遍所得甚少）。

回译好处甚多：第一，比照原文的过程，也是不断加深单词，词组的印象的过程。不用刻意就可以记住单词词汇的表达。第二，揣摩不要停留在对比上，比如，一定要问自己，为什么这一句话我这样表达，英国人那样表达？为什么我的句序是这样，英国人是那样？一定是在仔细地分析研究后，才培养出自己用法国人的语言习惯表达的能力。