课堂最美丽
教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。东溪小学始终以“一切为了孩子的成长与发展”为宗旨，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平。3月21日，伴随着第一节上课铃声响起，桐庐县东溪小学的老师﹑教研组长﹑分管教学的领导等在柴春强校长的带领下，开始了第一轮集体“推门听课”活动，本次活动走进了四年级的课堂。
感谢绊倒我们的人，因为你们强化了我们的能力；感谢斥责我们的人，因为你们提醒了我们的缺点。怀着一颗感恩的心，感激一切使你成长的人。
上午，大家一起聆听了肖仁玲、厉康荣、桂信义老师的课。肖老师执教的《加法运算定律的运用》，层次非常清楚，特别是设计的实践，一步一步，让不同层次的学生可以在实践中找到自己，虽然她教龄很短，但苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》提到过，年轻老师不要怕出错，不要难为情，只有能虚心请教，认真反思，坚持阅读，一年之后的你肯定会发现自己明显的提升。因为每一位有经验的教师都曾经历“茫然——彷徨——纠结——静心”的艰难历程，只要你能坚守心中的梦，你一定能成为一名优秀的教师。厉老师执教了一堂《将心比心》，文中用两个小事例展现出生活中人与人之间应将心比心，用自己的真心去换取他们的真心，而我们的厉老师在平时的工作中，不是也是这样做的吗？他明年就要退休了，但他始终坚持不放弃每个学生，用自己的真心扎扎实实地做教学。桂老师执教了一堂《乘法运算定律》，他特别注重新旧知识的衔接，数学课的复习预习很重要，它可以为新课做充分的铺垫与衔接，把前面零散的认知集中一点，便于学生在新课中类比活应用。桂老师虽身为学校的书记，但他始终坚守课堂主阵地，构筑质量制高点，为我们的年轻教师做了非常好的榜样。
下午，听课老师与上课老师进行了面对面的交流。缪副校长也充分肯定了各位老师的认真态度，针对每一位老师在教学中存在的问题和困惑，进行了细心的剖析和解惑，并对大家提出了更高的要求，希望大家在平时教学活动中多学习，多听其他教师的课，从模仿开始，多观察，多反思，多研读教材，从而更利于成长。
坚持 等待
有时候，我们不得不佩服大自然的神奇，它让我们在经历漫长寒冷、一片萧瑟的冬天之后，却悄悄为你送来了温情款款、如诗如画的春天。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，能够在困难面前坚持不懈的人，等待他的一定是美好的明天。
由于“推门听课”是随机听课，课堂教学少了矫揉造作，少了花拳绣腿，是原汁原味的“原生态”课堂，更能体现教师常态下的备课水平、专业能力、教师驾驭课堂的能力和教学效果。学校表示一定要把“推门听课”活动深入持久地开展下去，促使教师在常规教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，逐步引领高效课堂的构建，推进教学质量稳步发展。
责任编辑：缪林华 撰稿：冯芬芬
