【通讯员：杨云】为了更好地引导青年教师立足课堂、驾驭课堂和研究课堂，促进青年教师的迅速成长，提高课堂教学效率和质量，四知学校于3月21日-3月22日开展了青年教师技能大赛活动。
此次赛课由二年级语文、数学两门学科的6名教师参与，主管教学的李青宁校长、教务教研正副主任、各教研组长担任评委。
活动中，参赛教师认真备课，积极准备。评委小组和教师们也积极参与听课评课，保证了这次活动的圆满完成。
纵观这六节课，授课教师在课堂教学中力求体现以学生为主体，教师为主导的教学理念，师生互动，自主快乐学习。教师能融课本知识于实际生活，让学生在学习中理解生活，在学习中获取知识。同时，注重拓展学生思维，结合本学科特点，在课堂教学中有意识培养学生良好的思想品质和习惯。课堂教学中充分体现出有效教学，高效课堂，大部分课堂教学质量较高，充分展现了参赛教师的课堂教学风采。更重要的是通过听课教师的点评，使参赛教师看到了自己课堂教学中的不足，对提升教育教学能力有很大的帮助。
通过对课堂学生的参与状态、思维状态、目标达成以及教师的教学理念、过程方法、教师素养等进行综合考评，大赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
本次赛课活动为青年教师搭建了一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，提高了青年教师的教学基本功和解读教材与把握课堂的能力，促进了我校教师特别是青年教师的迅速成长，有力地促进了学校校本教研活动的深入开展。
