3月中旬以来，自然门学校通过不同方式组织青年教师举行第六届课堂教学业务技能比武活动，推进学校教师队伍整体素质提高。
青年教师是学校教学教研活动的新鲜血液和生力军。自然门学校十分重视青年教师队伍的业务技能建设，通过“以老带新”“结对帮扶”活动，有效提高青年教师的课堂教学组织能力，大力培育教学骨干教师的梯队结构，促进青年教师快速成长。这次青年教师教学课堂技能比赛形式多样，内容丰富。在汇报课中，邓燕萍老师的《唐朝的中外文化交流》，课堂环节完整，学生参与度高。采用学生表演的形式寓教于乐，充分体现了学生是课堂教学的主体作用。郑静琳老师的课堂教学中，创设英语教学情境，带领八年级孩子们根据图片判断感情，取得了较好的教学反响。杨凯迎老师的《青春萌动》课堂组织周密，练习形式多样，集中辅导，个别纠正相结合，给孩子们留下了深刻的记忆……
大赛结束之后，学科教研组长组织青年教师们开展评课座谈活动。座谈交流中，老教师和“结对帮扶”的指导老师肯定了年轻教师的新思维、新理念在适应新时代学生性格特点教学中的积极作用，从关心成长、促进提高方面为参加比武的青年教师们进行了点评，提出了许多好的意见建议。
虽然这些年轻教师课堂驾驭能力还有待加强，但他们对教育事业的热情、爱岗敬业精神和课堂教学形态及教学效果都表现出色，体现了自然门学校青年教师队伍教学业务素质精神风貌和良好发展势头，为学校教学管理和教学质量持续快速提升打下了坚实基础。
