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心系盐湖教育,把脉常规课堂 ——盐湖区教科局教研室下校调研推门听课

2022-05-23 11:50:24

了进一步推进全区中小学课程改革,提高课堂教学实效,全面提升教育教学质量,2018年4月4日上午,盐湖区教科局教研室李瑞生主任一行六人来我校进行调研,随机推门听了三位老师的课,并组织全体初三教师进行评析,既肯定了每节课的亮点,还提出了中肯的建议,同时对安邑初中未来的发展寄予了殷切的希望。



畅锐是我校一名普通的数学老师,“在平凡中追求精彩”是她的人生信条,熟练多媒体操作,能将信息技术融入到数学教学中,初步实现了高效课堂建设,她多次代表学校参加中心校、盐湖区的公开教学。今天畅锐老师上的是一节九年级复习课——《解直角三角形》。她教态大方,具有亲和力,教学目标明确,课堂上利用多媒体和实物投影直观形象地突破教学重难点,并鼓励学生利用思维导图对本章知识进行归纳梳理,学生参与度高,课堂教学显著,被雷主任盛赞为“示范课中的示范课”!

化学老师郭建强年富力强,经验丰富,他的《化学肥料》一课,也给同仁们留下了深刻的印象,课堂内容详实准确,注重知识的复习与拓展,并能够联系生活实际,取得了事半功倍的教学效果。

        宝刀未老的马晓岚老师,用富有趣味性的语言带领七年级164班的学生进入《撒哈拉以南的非洲----黑种人的故乡》一课,课堂驾驭能力强,注重知识的系统性,关注每位学生的发展,对我校的青年教师起到了很好的示范引领作用。

        课后,教研室的几位领导及时组织初三全体老师进行了评课和教研活动。领导们反复强调,课堂上要注重知识的复习与巩固,注重知识的系统性和整体性;心中要有学生,让学生的思维动起来;关注中考,让学生多做练习,多动脑,多动手。

最后,教研室李瑞生主任作指导性讲话,他说:“要多关注课堂,杜绝低效课,无效课;要通过教研的方式明确每节课的教学目标,突破每节课的重难点;要关注每节课在课标上的定位,在教材上的地位;要关注每门课程的学科素养,高效体现中考的六个维度”,并鼓励我们安邑初中一班人要有历史自信、区位自信、职业自信,成为一名从容、自信,有温度、有故事的老师,为安邑初中走出困境,凤凰涅槃努力奋斗!