千户营中心小学顶岗实习教师的多彩课堂

      为了进一步提升实习教师的入职水平与教育教学能力,根据隆尧县教育局和千户营校区的工作要求,以促进实习教师专业发展为导向,以教育教学实践能力为培训重点,规范并有效落实培训的内涵。加强对实习教师进行有目的、有计划地指导,使其在学校教育教学团队的浸润和指导教师带教的过程中,更快更好地适应小学的教学工作,成为一名合格的职初教师。

     为了规范实习活动,确保实习效果,我校专门为这四位实习教师制定了“1+1” (优秀教师+班主任)培训模式,使实习教师在职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展四大方面有明显的进步,使她们正确认识与适应教师角色,形成良好的教育教学行为规范。

     

     

语文课堂上,李娜老师准备充分,语言亲和,教态自然;教学思路清晰,教学方式多样化,很好地完成了预设的教学目标,得到了其他老师的一致称赞。能有今天的课堂表现,与李娜老师虚心地向校长、优秀教师等其他有经验的教师请教、反复修改教案,不断磨课是分不开的。

数学课上,曹雅丽老师运用教具,采用多种形式,关注每一个学生,精心组织课堂教学,让课堂“活”起来,激发了学生参与学习活动的兴趣,提高了学生发现、解决问题的能力,培养了学生团结协作的能力和健康的审美情趣。

音乐课上,于月老师运用简单通俗,形象生动的语言给孩子们介绍音乐,让孩子们走进音符的世界,时而轻歌领唱,时而单句纠音,即使我们老师也被她从缓缓的乐声中一步步带入音乐殿堂,让我们触摸了艺术的世界,让我们在音乐的天空中翱翔。


体育课上,王宝灵老师组织有条有絮,语言简洁明了。在教学过程中,通过观察、教师示范、体验尝试、带问题练习、师生讨论、学生比赛等方式进行练习,从而调动学生的积极性及主动参与的能力.教学过程收放自如,减少消极时间的出现。另外,宝灵老师还教授孩子们跆拳道,丰富了课堂内容。令人意想不到的是,宝灵老师还利用课余时间教学生跳舞,指导学生舞蹈动作,和学生一起舞动校园。




虽然实习教师们走上讲台的时间不长,在讲课细节方面还显得有些稚嫩,但在教学形式、课堂驾驭能力等方面很有特色,可圈可点。指导老师和其他教师为实习教师展开了热烈的评课诊课,并提出了行之有效的建议,四位实习老师积极反思,和听课教师们进行广泛交流研讨,及时采纳老师们提出的中肯的建议。


       千户营中心小学的培训模式,推动着青年教师茁壮成长;推进广大教师教学教改;推出一批又一批脱颖而出的新秀;把我校的教育教学推向一个又一个新台阶! 相信,通过学校的用心培养和实习教师的刻苦钻研,她们在我校实习期间会有很大的收获,将来定会成为教师队伍中的佼佼者。