赛课磨我千百遍，我待赛课如初恋。
是的，赛课就是一种痛并快乐着的享受，就是一次又一次，让青年教师经历失败到成功，痛苦到愉悦，茫然到顿悟的过程……
在这个最美的春暖四月里，五沙小学2018“启航杯”青年教师数学教学比武活动拉开帷幕。在立足课堂，打造高效课堂的思想指导下，三位青年教师精心准备，并在科组其他老师悉心的指导下，一次一次的磨课，一步一步地成长，最终形成了更加凸显自己个性的教学设计。在一次次的“打磨”中，青年教师夯实了驾驭课堂教学的能力，进一步提高了专业素养。
钟芸花老师执教的“什么是面积”一课，通过摸、比、剪、摆、画等系列活动，从生活中的面积——实物中的面积——图形中的面积，引导学生经历“面积”的知识构建，实现了从实物到抽象认知的过渡，建立了“面积”的空间观念；在经历比较两个图形面积大小的过程中，体验比较策略的多样性……整节课致力于培养学生用眼观察，用脑思考，用心感悟。
梁晓雯老师的“分一分（一）”一课，积极引导孩子通过折一折、画一画、想一想、说一说等大量的实践活动，让孩子亲身经历动手操作“做分数”——自主探索“找分数”——合作交流“说分数”，将静态的知识转变为动态的研究，让每个学生体悟到了知识的形成过程，使其在自主参与的活动中，有效地完成了对知识的构建。
杨涛老师的“等量关系”一课，注重课前的导入，从猜谜语入手充分激发学生学习兴趣；教学层层深入，从直观图形过渡到抽象文字描述，老师适时点拨，使学生的思考和探索更有方向，大大提高了学习效率；巩固练习有梯度性，培养了学生的思维能力，拓宽了学生的思维空间。
课后吴校长总结：三位教师经过一次次的磨课，教学水平有了飞跃性的提升。教师们的课堂都非常重视知识的形成过程和对学生学习习惯的培养，很好地体现了学生的主体地位。
