以示范课为引领,开展课堂教学改革,落实教学的“三清”工作

       为了深化课堂教学改革，实施高效课堂，面向全体，发挥学生的主体作用，加强教师队伍建设，提升教师的课堂教学水平，落实“三清”工作。我校于4月26日第七节、第八节课在高二三班、高二五班举行了校级示范课，承担示范课授课任务的是高二地理杨叶老师，高二化学许翠利老师，全体任课教师参加听课活动。

       两位教师在课堂教学上，教学目标明确，重点突出，精讲精练，讲练结合，语言干练，板书工整，对课堂有很强的驾驭能力，有扎实的教学基本功。

       预习、情景创设、知识生成，题型应用，课堂训练，课堂小结，教学环节齐全。

       问题贯穿始终，启发学生思考，发挥学生的主体作用，最终落在“学”上，杨叶老师亮点，注重讲练结合，当堂训练，注重解题指导，直击高考。许翠利老师的亮点，设计预设提纲，板书设计独特，学生积极参与课堂互动，教学效果良好。

       延点时间，全体听课教师召开会议，教学王主任对两节示范课深入点评，要求各听课教师每人写听课稿，以教研组为单位，开展评课活动。倡导教师在今后的教学中，实施问题式教学、精讲精练，讲练结合。培养学生自主学习能力，发挥学生主体作用，注重学法指导，做到堂堂清。

       本次活动，目的明确，组织严密，效果显著，将对我校深化教学改革起到推进作用。