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每到周末，有多少妈妈爸爸像我一样，为往哪里塞娃操碎了心。
最近家里的娃狂迷动画片《海底小纵队》，于是上网搜搜有没有海底小纵队的游乐活动，发现上海还真的有。
但是一看评论，一是价格不便宜，如果没有团购套餐人均150以上，二是游乐设施没新意，感觉就是一般的儿童室内游乐场加上几个小纵队的玩偶人物站个台，三是周末人太多！
最后只好果断放弃。
且不谈这个游乐场有没有得到巴克队长的“授权“，小纵队对娃们的吸引力不可小觑。
自2010年在BBC开播以来，成为英国3-7岁孩子最受欢迎的节目，动画片先后于英国、法国、澳大利亚、韩国播出，受到全世界小朋友不分国界的喜爱。
除了游乐场，微博上也是各种晒。
从正餐到下午茶到早点，各种吃的，应有尽有。
从粘土到拼豆，各种手作，百花齐放。
更让人惊奇的是就连从不看动画的孩子爸晚上也陪孩子一起看起来，这部动画片到底哪里好？
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首先是画风好。
不同于花花绿绿的国产动画片，BBC出品的动画片如同纪录片一样高水准，用色层次分明，十分地舒服。
五彩斑斓的日光区，清清爽爽。
光线昏暗的暮光区，惊奇不断。
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漆黑一片的午夜区，吓你没商量。
其次是人物好。
一只北极熊（巴克队长），一只企鹅（皮医生），一只猫（呱唧），一只海獭（谢灵通），一只章鱼（章教授），一只腊肠狗（达西西），一只兔子（突突兔），和一群植物鱼（各种小萝卜）构成了这个全家福。
无论是勇敢的巴克队长，还是呆萌的皮医生；无论是爱幻想的呱唧，还是博学的谢灵通，小朋友总能找到自己喜爱的角色。
再次是设备好。
小纵队还有一整套完备的按照海洋鱼类设计的水下装备，功能各异各有千秋。这个对于男孩来说简直大爱啊！相信家里有男娃的妈妈经历过孩子的”交通工具“痴迷期的都懂。
章鱼堡——移动大基地；
灯笼鱼艇——巴克队长的最爱；
虎鲨艇——速度最快的涡轮发动机舰艇，呱唧最爱；
蓝鲸艇——负责拖拽和破冰，谢灵通的最爱，
魔鬼鱼艇——长得像大螃蟹，突突兔最爱；
孔雀鱼艇——海洋救护车，后面有个像急救室的水箱；
马蹄蟹艇——履带式鱼艇，像坦克一样坚不可摧，像越野车一样翻山越岭；
独角鲸艇——南极探险鱼艇，既可以冰上探险又可以冰下工作，可以加热破冰，还可以变成雪橇滑行；最后一个是深海章鱼实验室——相当于人类的探测研究室。
最后是故事好。
这里有各种海洋生物。
最丑的水滴鱼，最长的皇带鱼，最大的大鲸鲨，最奇特的幽灵鱼，简直是各种海洋生物和气候的大科普。
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既有颜值又有养料孩子又特别特别喜欢的动画片真的不是那么好找。
为了给孩子找一部真爱的动画片，从《小鼠波波》到《小猪佩奇》到《汪汪队》再到《火车小镇》，甚至国产的《超级飞侠》，网红动画片我都尝试过不少，孩子看完几集基本就没有想再看第二遍的意愿。直到遇到《海底小纵队》——人生的第一个偶像出现了，中文3季和英文3季翻来覆去看了一个手都数不过来。
比如我家的男娃就超级喜欢性格豪放又爱幻想的呱唧，处于3、4岁年纪的孩子，正处于假想游戏的巅峰时期，常会给全家人安排角色，最崇拜的爸爸是当仁不让的呱唧。每次和爸爸通话，就是给”呱唧“安排工作任务和询问设备情况的语气。
这么有意思的动画片看完之后难道就玩玩假想游戏？逛逛游乐广场？再多就是冒几句英文？当妈妈表示不服气，于是开始搜索各种周边资源。
作为一部网红动画片，网上的确有不少资源。
玩公仔。
绒毛玩具做工很不错，价廉物美，担心螨虫的妈妈买个孩子最喜欢的角色即可。
也有设备类的玩具，费雪有全套，就是贵！而且占地比较大，作为特别礼物送一套还不错。
玩拼图。
这种一本5页的拼图书除了分量重一点其他真心不错。
一是开本大，比A4纸还大了好一圈。二是可以反复拼，加厚的纸板设计便于孩子抓取。三是难度递进，从初级的15片到高级的35片，非常适合3-6岁的孩子。
晨晨4岁之前没怎么接触过拼图，拿到这一系列的书，除了第一次需要家长陪着玩，一个晚上自己就玩溜了，后面几页基本自己搞定。
一周之后，他常常拿着两本书去找爷爷奶奶挑战，翻到同一难度的拼图页面，看谁拼的快。
玩迷宫。
《海底小纵队》也有迷宫书，但是显得有点鸡肋，画面分区不清，也没有指导路线。因为分区不清，不能很好地让刚接触迷宫的小朋友理解规则。因为没有指导路线，也不能指导小朋友进行书写启蒙。
比起纸上迷宫，不如自己做个立体的迷宫更有意思。除了锻炼专注力，还有助于孩子的手眼协调和双边协调性。
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网上除了这些玩的资源，似乎只剩下书了。以上的游戏都只是孩子专注力的检测，有没有途径可以检测孩子对于动画内容的理解呢？
——有。
就是配对游戏卡片。
一是把动画片里的生物形象和真实世界的生物形象进行配对。
动画片里生物的卡通形象离真实世界的生物形象还是有一段距离，如果孩子只认识卡通形象，却不了解真实的世界，难免会闹出把变色龙当青蛙和树袋熊当兔子的笑话。
为此，我分集截图制作了卡通形象和真实形象的配对卡，虽然这套卡片的制作费了不少时间，但是实测效果孩子很喜欢玩，也就值了。
具体玩法：
第一轮根据中文名字配对。
孩子拿一张卡通形象的图片并说出生物的中文名字，父母找出相应真实世界的生物图片，或者父母说出生物的中文名字，孩子找出相应的生物。
第二轮英文名字配对。
等孩子和家长把生物都熟悉了，可以让孩子拿一张卡通形象的图片并说出生物的英文名字，然后家长来找带中文名字的图片。
因为爸爸妈妈没那么多时间看动画片，对出现的生物名字不熟，可以放低姿态让孩子帮忙找。一般这时候孩子的自信心会爆棚，觉得爸爸妈妈原来也有不知道需要自己帮忙的时候。
第三轮生物习性问答。
这种玩法要求家长对与海洋知识有相当的了解和积累，不了解怎么办呢？短时间又恶补不上，那就让孩子回答吧。
爸爸妈妈可以用提问——回答的方式向孩子提问，虽然孩子的回答不一定准确，有时候会混淆几种生物的特点，但是有什么关系呢，下次遇到再更改就好。
在游戏的过程中，是对他们自身记忆的一次复盘和加深，知识的获得本来就不是一蹴而就的，需要慢慢累积。
自从卡片诞生以来，我家里的男娃就乐了开了花，分别向爸爸、爷爷、妈妈都发起过配对挑战，介于他在生物习性环节的所向披靡，常常自信心爆棚。
二是生物形象与剪影配对。
作为一个蒙氏老师，在教学过程中常常用到各种各样的配对游戏，剪影配对是其中一种，锻炼孩子的记忆和逻辑思维能力。怎么玩呢？
第一轮传统的消消乐配对。
把印有生物的图片剪裁两份，从简单的3个生物6张卡片开始，卡片全都图像向下，被孩子找到的相同生物形象就拿走，直到拿完所有的卡片。
当卡片的数量依次增加时，记忆的难度也依次增加，和晨晨玩这个游戏最深刻的感受是：有的时候大人的记忆力真的比不上孩子的记忆力。
第二轮生物形象与剪影配对。
剪影只是生物的轮廓，是比较抽象的概念。所以一开始可以把图像全部向上，玩动物影子找找找的游戏，和孩子比赛谁找的多。然后可以再按照第一轮消消乐的玩法锻炼孩子的记忆力。
第三轮生物形象与习性配对。
玩法与上一种生物习性问答类似。
这篇文章的灵感也是来自于家里的这个”海底迷“，感谢晨晨小朋友在妈妈码字时给予的动画片内容的详细回答。
如果你家也一样有个海底迷，就快来下载资料吧。
相关的资源均已打包，在公众号后台回复“海底小纵队”即可获得。
资源包括：
66个《海底小纵队》生物配对卡模板
90张高品质剪影配对卡片
《海底小纵队》99集中文+93集英文动画
