卿云烂兮， 糺缦缦兮。又是一年毕业季，四年前种下的希望的种子，如今正开始绽放最美的未来。
铭记师恩，重温师长的教诲——在这个收获的季节，卿云歌愿与你一起，回味青春与理想，共话理想与未来！
桃李之心，春风化雨，一年一度的复旦大学本（专）科生“我心目中的好老师”评选即将开始，卿云歌将陆续推送候选老师的育人事迹，与你一起学慕师范，感念师恩。
黎老师是管理学院统计学系《属性数据分析》课程的任课老师。他1997年获北京大学学士学位，2000年获北京大学硕士学位，2004年获荷兰Erasmus University Rotterdam博士学位，现为复旦大学管理学院统计学系教授。黎老师目前主要从事极值统计方面的工作研究，在国际一流学术期刊上已发表论文20余篇，承担多项国家自然科学基金项目。黎老师自2008年加入管理学院以来，一直担任《属性数据分析》这门课程的教学。我们依稀还记得黎叔的那句话，“付出总有回报，尽管在生活中并不总是如此，但在我的课上，我可以对你们保证，付出总有回报。” 转眼间，大学四年匆匆而过，很快我们作为就将离开复旦，但是作为统计系的学生，我很幸运的是，在即将离别的关头，我们碰到了本科四年最景仰的老师，他就是开设《属性数据分析》的黎德元老师。 刚开始要上这一门课的时候，我和周围统计系的同学一样，心里都是有些忐忑的，因为我们提前从学长学姐那里得知，这门课程很难，而且有可能会不及格，我们提前看了一些教材和教学大纲，感觉完全是云里雾里，内容的深度和广度都是本科阶段前所未有的，所以我们其实心里是很慌的。一开始上课，黎德元老师就让我们眼前一亮，黎老师大约四十多岁，身材高大，目光炯炯有神，穿衬衫西裤，鼻尖架着细边眼镜，手上拎着一件公文包，他先把包往讲台边上一方，然后一边拿出电脑一边和同学们寒暄了起来，让人感觉非常有温文尔雅的派头。 随后，黎老师装好之后，在黑板上写下了自己和助教的联系方式，然后转过身，微笑着讲了一句，“同学们好！”真的是很洪亮，同学们一时有些没反应过来，只好笑着跟老师打招呼，“老师好”。在我本科四年之中，这样的老师在复旦真的不多见，大多数老师都是默默的拿出电脑，然后自顾自的讲几句，直接就开始讲课了，没想到黎德元老师在上课前的这些准备工作中也能充分考虑到同学们的想法而且通过一些互动的方式成功的消除了和同学们之间的隔阂，这些小细节也可以看出黎老师这个老师，和别的老师真的不太一样。在第一堂课上，给我留下深刻印象的还有两件事，第一件是，黎老师在上第一次课的内容前，让所有的同学都依次站起来向全班同学介绍自己，并说说自己假期都做了什么新学期打算做些什么，这真的是一种前所未有的体会，尽管只有一两句，但是感觉讲完之后教室里面的气氛完全就变了，甚至让我们产生了一种教师就是一个大家庭的错觉，其实我们都知道这只是老师让我们放松一下，互相了解一下的过程，但就是这样的小技巧小细节，真的让我们都参与其中受益匪浅。有时候你不得不说，一个好老师并不难找，一个卓越的老师却很少见，而两者的差距之处就在于小细节。 第二件事，黎老师告诉我们，这门课很难，但是只要你们每个礼拜在听完我的三节课之后，在课下花两个小时时间，做做作业，复习一下，上课记一下笔记，我能保证你们不会挂科。其实这和我们的很多事情是一样的，只要你用心去做了，就一定会有好的成果，哪怕你们以后的人生之中这句话不总是应验，但我可以保证你们在我的课上，付出就会有回报。这样的话还是第一回听到老师对我们讲起，细想一下似乎又别有一番意思，总之，我似乎感觉到这一门课，这一位老师，这一句话，可能会影响我的整个人生。 接下来的几周时间，我们也充分了解到黎老师是一位怎样的老师了，简而言之，认真负责，风趣幽默，学识渊博。 首先说，认真负责，黎叔（实在忍不住先用这个称号吧）的作业量并不大，但是他的认真程度确实非常惊人的，虽然每一章节只有几道题目，但是我们在期末复习的时候，发现我们做过的作业都是课后题目中非常经典又不需要特别多的课外知识就能完成的题目，在复习的过程中，我们有时候会发现别的题目似乎都是作业题的变体，不得不让人好奇黎叔会不会把课后每道题目都研究了之后再留的作业？此外，黎叔在上课过程中，偶尔讲到某些原理，他会故意卖个关子，讲其中的几个关键步骤，然后告诉我们这条定理的证明作为课后习题，你们每个人都试着证一下，证明不出来没关系，写上你的思考方法，我们下周再讲。然后我们回去之后，无论有没有做出来，都经过了一番自己的思考，黎叔再讲一遍真的让我们印象深刻，对于这些原理通常印象也极为深刻。在他的课程幻灯片上，他也会故意隐去某些关键的公式，让我们亲自抄写在幻灯片上，他说这样做可以让你们记忆更加深刻，同时也能对于那些是重点有一个更加直观的了解，备课做到这样细致认真的呃程度，真的让我非常佩服。哦对了，黎叔的作业每次都是非常认真的批改，还附有评语。 黎叔的讲课非常的风趣幽默，本来统计课是非常枯燥的课程，可是黎叔每次都能在讲课的时候逸兴遄飞妙趣横生，比如，在讲到属性数据分析的经典案例马蹄蟹配对数据的时候，他会告诉我们这个案例非常常见，我们以后跟他打交道的地方有很多，然后他为了让我们更加直观的理解实验，他亲手在黑板上画了一个马蹄蟹，然后又先自己画的不好看，于是现场用百度搜索了一下，让我们看了一下马蹄蟹长什么样，顺便还科普了一下马蹄蟹的习性什么的，真的让我们感觉非常好玩。又比如，在最后一次的小组project 中，黎叔给前三名都准备了礼物，是一些非常精致的笔记本，为了防止出现平手的局面，黎叔好像还多准备了几本，在圣诞节的时候，黎叔也给我们都准备了一些糖果，让我们也在上课之余，感受到了一些家的温暖，真的是非常贴心。 最后，黎叔的学识是很渊博的，尽管他的课堂上气氛活跃，但是这一点没有影响到黎叔讲课的严谨和认真，有时候他甚至会和课堂上提出问题的同学当场讨论起来，然后自己回去完整思考之后再做回答，真的让人感慨这样的老师真的是很研究有学术范儿。在课后，黎叔的作业批改和习题讲解也往往一针见血，把非常复杂的解题过程和证明原理只有一两句话就说清楚，而且往往能直击同学们思考的盲点，这样的功底，我相信没有几十年的厚积薄发是不可能的，尽管这门课程很难，我和周围的同学都一致觉得在黎叔这里学到了很多很多东西，可以说是不虚此行了。 即将要离开复旦了，我们真心祝愿黎叔能够生活幸福工作顺利，我们依稀还记得黎叔的那句话，“付出总有回报，尽管在生活中并不总是如此，但在我的课上，我可以对你们保证，付出总有回报。”黎叔您放心吧，我今后的工作，生活，学习中，一定会记住这句话。没想到这么难的课程能被黎老师讲得这么生动有趣，科阶段最好的老师之一。——游悦黎叔的学识太强大了，课后问题感觉没有他不知道的，太恐怖了！——刘禹君每次坐第一排，感觉黎叔的身材真好，很有肌肉感，一看就特别喜欢运动，当然课也讲得很好。——任桀黎叔的这门课课后作业每次都能按时批改完成，还附了很详细的评语，真的很用心。——郑迎秋黎叔的课真的和别人的不一样，我看到有很多不是管理学院的同学都跑来旁听，足以说明黎叔不仅自己学识渊博，上课也真的非常认真有趣。——董雪
