青春激情飞扬 课堂精彩绽放

        为了检验学校高效课堂成果，进一步提高全体教师的业务水平，课堂教学质量，打造高效课堂，在各教研组初评推选的基础上，涛雒镇中心初中于4月份进行了赛课评比活动。

         本次赛课分个人研讨课、汇报课、公开课、观摩课等形式进行展示，涵盖所有学科，总体来看，这次赛课评比活动充分激发了教师提高教学水平的内在要求，基本达到了预期目的，赛课洋溢,充分展示了教师的个性和风采,较好的呈现了新课程改革所取得的成果。

        首先，课前备课充分,教学目标设计合理，能面向全体学生，并注意德育、情感等教育的渗透。参赛教师高度重视,积极准备，深入钻研教材，研究教学方法，力求把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。课堂教学设计既不忘实效性和可操作性，又注重高效课堂理念的落实。同时，还注重利用多媒体技术服务教学，追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果，努力把最优秀的课堂教学展示给所有评委和听课教师。

        其次，在教学内容的选择上，能够紧密结合学生实际，重点突出，目标明确，能力训练有序。大部分老师课堂教学日趋成熟，教学设计亮点频出，精美的课件创新不断，呈现润物细无声的效果，整个课堂充满着智慧。既看到了老教师的稳重，又听到了中青教师的激情，可以说听课者与评课者都享受到了盛宴的心灵鸡汤，并为之称赞。

        再次，教师课堂驾驭能力较强，教学环节科学合理，教师精神饱满，教态自然，思路清晰。所有参赛教师在整个课堂教学的组织中不慌不忙、松弛有度、收放自如。设计的问题合理科学，针对性强，教师都能把握重点和难点体现在导学案中，通过笃学、研学、群学、导学解决核心问题。整个的教学过程清晰流畅而完整。能够积极的鼓励和引导学生，充分调动学生学习的自觉性。活动内容丰富多样，活动类型各异，学生参与面广，积极性高。

        最后，注重反思，汲取经验。每位老师上完课后，都会对自己的课进行反思，与同学科的老师交流，主动向听课教师请教，听取评委们的指导，并在此基础上思考课的得与失，将不足改进，将长处守住，真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会，从而为以后的教育教学奠定良好的基础。