时维冬月，寒意正浓。在这寒风刺骨的日子，我校迎来了一年一度的《新教师汇报课》活动。天气再冷，物理组的教研活动还在如火如荼进行，接下来请欣赏我们组本次教研相关活动。
首先由今年九月招聘的“免师生”陈舒华老师向我们展示一堂汇报课，课题《牛顿第三定律》。公开课前期准备工作，高一备课组在激烈探讨中。
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开始上课了，陈老师很快以其青春靓丽的本色出演感染全体学生。学生学得认真，老师教得开心，整个教学过程即轻松又和谐。
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物理组的优良传统——全组听课。整个教室座无虚席，高朋满座。本次公开课不但全组到位，还吸引了其他兄弟组的老师前来学习交流。
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听课老师边记录边思考，优秀源于专业
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评课活动开始了，会议由龚福君老师主持。
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陈老师简述本堂课学习目标及相应教学设计
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主评老师林志远从三个方面给予本堂课较高评价:教学设计合理，课堂把控能力较强，有亲和力。
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高二备课组长詹政名老师表示本堂课有几处地方让他产生共鸣，多处教学设计体现出了高中物理核心素养的要求。同时，詹老师提出以后的物理教学中要注重学生语言表达能力物理化的训练。
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高三备课组长梁小仙老师分析本节课各模块所用时间，点评本节课重难点突出、语言简练。同时，梁老师指出本节课在解释“火箭升空”实例过程中应更详细一些。
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结合本堂公开课，龚老师提出本次“一课一研”主题:新老师如何提高驾驭课堂的能力。本议题首先由王乔卫主任发言。
王老师提出新老师备课应从学生出发，真正体现以学生为主体。
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针对新老师如何在课堂上进行有效提问，谭又平老师作了精彩点评。谭老师首先对本堂课给出了高度评价，同时对本组年轻教师寄予厚望。谭老师指出，课堂提出问题，应多给学生思考时间。一堂好课，不一定非要追求完美，而在于学生真正学会本节课所讲知识。
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吴晓珍组长结合本堂课分析了新教师上课存在误区，同时指出陈老师一些不足之处，如:板书，肢体语言等。
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张怀娜老师从课堂培优补差方面谈了一些自己看法，并结合自身经验指出初中物理实验器材不完善，不利于实验课开展。
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最后，龚老师从新教师成长进步方面作了本次会议总结。龚老师认为，年轻老师要多向有经验教师取经，要加强老师之间的沟通和联系。
林诗凤老师作为进步年轻教师代表谈自己的教师成长历程。
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陈老师在认真记录各位老师给出的意见和建议
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每一堂公开课的背后，都是上课老师的辛勤付出，也是备课组团队力量的结晶；每一个教研主题的提出，都离不开主持者精心的策划。正是因为有了教研活动这一平台，我们的各种观点才能在这里碰撞出智慧的火花。
临高中学 黄勇进
2017.12.19
