为了促进信息技术与课堂教学的深度融合，规范特岗教师的课堂教学行为，促进学生“三姿”习惯的养成，提升课堂教学实效，登仕堡小学开展以“聚焦课堂，规范行为，促进教师专业成长”为主题的听评课活动。
活动中，李校长带领教学领导深入录播教室，认真听课、评课，及时了解教情、学情，及时总结特岗教师在课堂教学中存在的问题和不足。课后，与任课教师进行探讨交流，提出建设性意见和建议，督促特岗教师勤练基本功，熟练和科学使用多媒体……使21位特岗教师明确了课堂教学的实施要点，提高了驾驭课堂的能力。
通过听评课、与师生交流，校领导了解了学校新学期开局的教学运行情况；也促进了教师的专业成长，提高了课堂的教学效率；同时也提高了领导的听评课能力。
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