讲述大红门第一小学的教育故事
卷首语
人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，表达对教师的崇高敬意。老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；老师不是表演家，却凝聚着学生渴望的目光。
在大红门第一小学这个大家庭里，有这样一群默默无闻、潜心教育的好老师，他们的课堂，如唐诗，含蓄隽永，曲径通幽；他们的教诲，似清茶，涵养心性，淳朴自然；他们品格若水，淡泊恬适，包容涵藏。在我校“和谐、智慧、发展”办学理念的引领下，辛勤耕耘，默默绽放。
海霞老师热爱教育事业，始终战斗在教育教学第一线，至今已有24载。她以勤奋、认真为行动的准则。她淡泊名利，在平凡的教育工作岗位上尽心竭力，业务上孜孜不倦、精益求精；师德上身正为范，潜移默化，润物无声。她满腔热忱地把自己的青春年华献给了党的教育事业，赢得了学校广大师生及家长的普遍赞誉。
海老师勤学善思、善于创新。作为班主任，她用心付出，用爱耕耘，努力地用自己所有的才能，为孩子创造着属于他们的天地。她把学生当成一本真实的书，时时处处都在用心研读。多年来，她始终关心学生的全面发展，关注学生的身心健康，把学生的成长进步放在首位。广博的爱心是她工作的法宝。她总能从细处着眼，用敏锐的视角创造性地开展工作。在学生的心中，她是一面镜子，净化着学生的心田。“激情化雨桃常绿，汗水浇园百花香。”她所带的班级，健康向上、团结协作,学生学习成绩优异。
海老师治学严谨、教学认真。她二十几年如一日地认真钻研教材，精心备课、上课，课后及时反思。她在识字、写字教学、阅读教学、习作方面都有自己的研究及具体做法。她非常注重培养学生的阅读兴趣及语文能力，所培养的学生听说读写能力较强。经过长期的教学实践，她获得并积累了经验，形成了自己独特的教学风格。荣誉面前，她没有停止不前，而是更加努力，在课程改革中践行着教育教学的新理念。在她的课上，学生总是在饶有兴趣地学，主体性体现得非常充分，那一只只高高举起的小手，那一声声“老师，叫我”的声音体现着师生间、生生间的和谐。40分钟虽短，但她和学生一起享受这短暂课堂带给师生的无限快乐。她曾在区、校做公开课、示范课、研讨课数节，所带班级学生的成绩在年级中名列前茅。
作为骨干教师、党员教师，海老师能以身作则，带动周围的同事们一起进步。她经常跟本校年轻教师一起备课，备到多晚都没有怨言。有时一份教案要反复修改很多次。她是本校市级写字课题的主研人，还是高段“比较阅读”组的成员，也是低段“整体阅读”组的成员。导师带教期间，她能认真履行导师责任，抽出时间，与被带教教师共同备课、研课，修改教案。在一次次的磨课中，提高教师理解教材、了解学生、驾驭课堂的能力。身为一名组长，她积极参加业务研究。在工作中，她肯动脑筋，带领着本组教师静心教课，智慧工作。
“视教育如生命，爱学生如己出。”这是海老师的座右铭。回顾昨天，她感到无比欣慰，面对今天，她倍加珍惜，展望未来，她将会争取更大的成绩。为了这份爱，她将在大一小这块沃土上“不用扬鞭自奋蹄，化作春泥更护花”！
卷尾语
大红门第一小学与共和国同龄，近七十年来，涌现出一批批爱岗敬业、无私奉献的教育工作者， 培养出一届届品学兼优、意气风发的莘莘学子，得到了家长的认可，同行的赞誉，社会的好评。从这个学期开始，我们的微信公众号开辟了“身边·榜样”栏目，定期向公众宣传我校师生的优秀事迹，让更多的人看到这些为花的盛开、为果的成熟忙碌着的最可爱的人！
