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为改进教师教育教学方法，提升教师驾驭课堂的能力，夯实教师教育教学基本功，进一步提高教学质量，近日，松桃苗族自治县长兴镇完小集团校开展了高效课堂教学研讨活动。

据悉，长兴镇完小集团校由长兴镇完小、大路镇完小和妙隘乡完小三所学校组建，以长兴镇完小为龙头学校，旨在落实“共生、共荣、共享”理念，促进三校联谊抱团发展，共同办好人民满意的教育。在龙头学校的精心策划、周密布置下，活动得以如期顺利实施。

活动中，与会老师分别聆听了来自长兴镇完小的龙丽兰老师执教的二年级数学下册《有余数的除法》、大路镇完小杨胜勇老师执教的四年级数学下册《小数的读法和写法（例3、例4）》和妙隘乡完小的戴秀英老师执教的五年级数学下册《分数的加减混合运算》三节数学学科示范课，大路镇完小的雷志斌老师执教的六年级语文《短文阅读》、长兴镇完小的黄娜老师执教的四年级语文下册《触摸春天》、妙隘乡完小的杨英老师执教的三年级语文下册《太阳是大家的》三节语文学科示范课。课上，数学科目执教教师主要让学生从复习旧知入手，围绕新知动手实践操作、小组合作探究、汇报展示、游戏攻关巩固新知等方式进行，语文科目执教教师主要从激趣导入、夯实基础、文本合作解读、有感情诵读训练，主题升华总结等方式进行，力求体现“语文味”。执教教师充分把握时机引导学生自主学习，找到学习的自信心和方法，课堂充满灵性，让听课老师受益匪浅。

课后，还组织了说课、议课、评课活动，执教老师就教材教法以及设计理念等进行了条理清晰地阐释，随后与会老师围绕“如何让课堂充满灵性、高效”各抒己见，就执教老师在教学组织语言、激励手段、评价指向、目标达成等方面的有效做法进行充分肯定，也就老师在课堂上对学生的关注面不够、课堂40分钟的教学任务没有得到有效落实、小组合作学习有待实效化等问题提出了自己的解决办法，为教师今后改进教学方法，打造务实高效课堂提出了很好的建议。

据了解，活动前，来自大路镇完小和妙隘乡完小的教师还参观了长信镇完小的校园文化建设、功能室建设等，观看了该校的大课间活动。参观教师对长兴镇小把民族文化元素融入大课间活动艺术操、跑操活动井然有序的好做法由衷称赞，纷纷表示要把该校的好经验、好做法带回去，推动学校持续健康活力发展。（松桃县妙隘乡  何兵 供稿）

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