千帆进发,百舸争流,谱写教育新篇章——记黄沙中学2018年上期学科共同体教学竞赛活动

在5月份决赛活动中张婷老师沉稳大气的教学风范、扎实的专业素养和对教材的深刻理解赢得了在场教师评委的高度认可；“小眼睛—看黑板”聂香老师亲和的教姿教态，极强的组织教学能力使得她小学语文课堂充满活力而又收放自如；刘曦老师的生物课情境创设合理有效、教学流程清晰明了，学生学习兴趣浓厚、教学效果明显……通过一个月的激烈角逐，最终张婷老师、刘曦老师、聂香老师分获初中部、小学部一等奖，汤萃老师、杨斌老师、肖利辉老师、钟小花老师汪秧老师获二等奖，黄洪老师等12人获得三等奖。

部分教师上课风采

黄群校长给部分获奖教师颁奖

年初，市局高瞻远瞩，部署了“三课一会”活动。结合活动要求，该校及时调整了常规管理办法，让活动落地生根。

（1）精心制定方案。2月27日，学校召开了开学工作班子会，会上专门就“三课一会”活动进行了专题研讨，内容涉及活动的意义理解，量化标准，推进办法等，并及时出台了新的教学常规管理制度，对教师备课、上课，听课、评课、课后辅导、作业批改，教师阅读、学生阅读等方面作出了详细的规划，制定了各项工作的计分标准与权重，量化打分，评分结果纳入到期末考核。

（2）创新推进方法。根据方案，考虑教师的承受能力，创新了一些做法：将全校教师按科目组建了20个学科共同体，在学科共同体负责人的带领下，展开课例学习，集体备课，研课磨课，组织听课评课。并要求上课分两轮进行，首轮共同体内部每人上展示课一节，课后由负责人担任主评人进行评课；次轮由共同体推荐优秀选手参加学校的上课比赛，赛后分四个组进行评课，由主管教学的副校长担任主评人；并要求每位教师每学期听课不少于20节，中层领导、党员教师每学期听课不少于30节；每位教师除读好学校指定的一本教育教学书籍外，自己再可选择一本有关教育教学的书籍，由学校买单，每个月至少写10篇读书笔记，一篇心得体会；学校建立随笔分享群，及时分享教师的读书成果与教育感悟。

（3）抓实考评过程。学校在考评过程中主要抓实了三个方面：一是教导处每月组织教研组对教师的常规工作进行一次详细检查，检查内容设及到了教师教学工作的每一个细节，并及时公布常规积分，点评工作情况；二是以教科室牵头，不断组织教师进行课例学习，研课磨课，听课评课，阅读分享，每周都有工作点评与总结；三是班子成员推门听课，以校长、分管教学的副校长、教导主任、教科室主任为主，不打招呼，直插课堂，听课后随机与上课者交流意见与建议。

黄沙中学全体教师团结协作、携手共进，将“三课一会”落实到位，在学科共同体竞赛活动中所有教师受益良多，学习了优秀教师的教学手段与方法，提高了自己驾驭课堂的能力与专业素养，更促进了黄沙中学教师队伍的建设和学校的全面发展。